Virtuele realiteit gebruiken om diversiteitstraining effectiever te maken



<div _ngcontent-c15 = "" innerhtml = "

Diversiteit, Equity & amp; Inclusietraining (DEI) wordt een belangrijke investering voor bedrijven en voert een Jaarlijkse uitgaven van $ 8 miljard in de VS. alleen. En toch is vaak bewezen dat de traditionele methoden voor het uitvoeren van deze trainingen meer kwaad dan goed doen, deelnemers in de verdedigende en stollende vooroordelen plaatsen in plaats van ze te ontmantelen.

Erkennend dat veel mensen meer door ervaringen opnemen dan door lezingen, Myra LalDin werkt aan een platform genaamd Perspectives dat gebruik maakt van Virtual Reality (VR) -technologie om mensen te helpen de vooroordelen en gedragingen te ervaren die van invloed zijn op ondervertegenwoordigde populaties.

Ik had de gelegenheid om met Myra te praten over het innovatieve werk dat zij doet.

Rebekah Bastian: Hoe raakte je geïnteresseerd in het werken in de DEI-ruimte?

Myra LalDin: Opgroeien in meerdere landen met verschillende culturen was een vroege katalysator voor mijn interesse in deze ruimte. Vanaf zes jaar ging ik naar een internaat in Pakistan. Als een van de weinige binnenlandse studenten merkte ik dat ik de normen van de westerse cultuur in evenwicht bracht met die van mijzelf. Cognitieve dissonantie was een centraal onderdeel van mijn opvoeding, omdat ik me soms een immigrant in mijn eigen achtertuin voelde. & Nbsp; Op mijn school zag ik sommige mensen praten op een manier die een gevoel van superioriteit leek te dragen, & nbsp; overtuigingen over anderen en lijken de cultuur en mensen die ze kwamen helpen te kleineren.

Naast de psychologische impact van een niet-overheersend wereldbeeld, heb ik individuen en groepen ervaren die anderen probeerden te schaden op basis van verschil. Daarom ben ik gedreven om gelijkheid te creëren door mensen te helpen bij het bevragen van alledaagse vooroordelen waaraan ze misschien gewend zijn geraakt. Ik wil laten zien hoe vooringenomenheid beslissingen beïnvloedt en hoe sociale en emotionele intelligentie kan leiden tot culturele verandering.

Ik heb intercultureel management en later cognitieve wetenschappen gestudeerd aan Harvard. Van daaruit heb ik geraadpleegd in organisatiegedrag via een wereldwijde competentie- en inclusielens. De DEI-ruimte stelde me in staat organisaties te ondersteunen bij het creëren van een omgeving waar verschillen kunnen worden omarmd in plaats van gevreesd en aangevallen.

Bastian: Wat heeft u ertoe aangezet om Virtual Reality te gebruiken om tegemoet te komen aan de DEI-behoeften van bedrijven? & Nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp;

LalDin: Ik was medeoprichter van een bedrijf genaamd VECTRE, die trainingsoplossingen biedt in meeslepende VR-omgevingen. & nbsp; We gebruiken onze expertise in software, cognitieve wetenschap en gedragstheorie om bedrijfsoplossingen voor architecten in meerdere industrieën te architecten. & nbsp; Met onze virtuele omgevingen kunnen onze klanten aanzienlijk sneller creëren, testen en trainen en effectiever dan met traditionele methoden.

Via dit platform zagen we een kans om onze expertise te gebruiken om de huidige hiaten in DEI learning & amp; ontwikkeling in het bedrijfsleven. & nbsp; Mensen raken steeds meer bekend met concepten als inclusief leiderschappsychologische veiligheid, microaggressions, vooringenomenheid, enz. & nbsp; We bouwen op dat begrip en werken aan het optimaliseren van de training. Effectievere en meeslepende ervaringen zijn nodig om dergelijke complexe onderwerpen te begrijpen, met het oog op ervaringsleren en gedragsverandering. Dat is wat VECTRE biedt via dit nieuwe platform genaamd perspectieven.

Bastian: Hoe werkt het Perspectives-platform?

LalDin: Hiermee kunnen gebruikers virtueel ervaren wat iemand met een ondervertegenwoordigde identiteit op de werkplek kan ervaren. We plaatsen je bijvoorbeeld virtueel in de positie van Sue, het hoofdpersonage in ons gendervooroordeel-scenario, en laten je haar perspectief in de bedrijfswereld doorleven. & Nbsp; Je neemt beslissingen voor haar, controleert haar handen, kiest wat ze zegt; u hebt bureau. & nbsp; We hebben Sue gemaakt op basis van onderzoek en anekdotische bias-scenario's. Deze meeslepende ervaringen helpen gebruikers op emotioneel en gedragsniveau te begrijpen hoe micro-agressies het leven kunnen beïnvloeden. Het Perspectives-platform is ontworpen om vele scenario's te bevatten die klanten kunnen kiezen en downloaden.

Bastian: Hoe denk je dat VR mensen helpt DEI-concepten anders te absorberen dan traditionele leermethoden?

LalDin: Mensen beginnen diversiteitsmoeheid te ervaren, en DEI-training kan zich vaak straffend voelen. Perspectives geeft geen regels of vertelt deelnemers niet wat niet Te doen; ze construeren hun eigen leerproces door situaties te ervaren vanuit het gezichtspunt van iemand anders. Tussen deze interactieve ervaringen en gefaciliteerde discussies oefenen teams hoe bias te identificeren en aan te pakken. & Nbsp; De ervaring van Sue in de VR-wereld kunnen leven en voelen biedt gedrag en cognitief leren dat voor 75% effectiever is in het vasthouden van leren en dat verhoogt empathische attitudes met 85% zowel in de klas als via e-learning. De gedeelde, participatieve ervaring in sessies helpt ook de teamdynamiek te verbeteren.

Bastian: De ervaring die gebruikers via Perspectieven opdoen, lijkt het gedrag te benadrukken dat een ondervertegenwoordigde populatie, zoals micro-agressies, meer zou kunnen ervaren dan de vooroordelen of intenties achter dat gedrag. Welke reacties observeert u vanuit deze aanpak?

LalDin: Een senior leider van een Fortune 15-bedrijf nam onlangs deel en werd diep van streek over de manier waarop mannelijke collega's hem tijdens het scenario behandelden. Toen hij klaar was, wendde hij zich tot een vrouwelijke collega en zei: "dat was woedend – maar dit gebeurt eigenlijk niet, toch?" & Nbsp; De realiteit is dat het dat wel doet. & Nbsp;

Vrouwen die deelnemen, delen vaak hoe ze soortgelijke situaties hebben meegemaakt. Een medewerker van een ander groot bedrijf kwam naar voren met een gevoel van empowerment en vertelde dat "ik dit doormaakte en begon te beseffen dat ik dit soort micro-agressies dagelijks doormaak. Ik ben op de een of andere manier gewoon gaan denken dat het normaal is. Door keuzes te kunnen maken in de ervaring, realiseerde ik me dat ik deze keuzes ook voor mezelf kan maken. ”& Nbsp;

Een mannelijke DEI-pleitbezorger verwijderde zijn headset met tranende ogen en zei dat hij wist dat de ervaring impactvol zou zijn, maar wist niet dat het zo emotioneel voor hem zou zijn. De afgelopen drie weken had zijn vriendin hem verteld hoeveel vooringenomenheid ze zag bij haar nieuwe baan, die hem van streek maakte, maar om het uit de eerste hand te doorlopen sloeg hem hard. & Nbsp; We kunnen vanaf het begin begrijpen van een cerebraal niveau, maar de emotionele ervaring biedt een dieper niveau van begrip.

We verwerken dergelijke afleveringen in onze groepsdebriefs. & Nbsp; De discussies en het leren zijn vaak transformerend. We richten ons op specifieke acties en snelle reflectie op onderliggende overtuigingen. Gewoonten en gedragingen vormen onze identiteit – wie we zijn wordt beïnvloed door wat we doen. Dit niveau van reflectie helpt teams verandering te bevorderen, van intentie tot actiegericht gedrag, en stelt hen in staat inclusieve culturen te herkennen en te creëren.

Bastian: Voor welk soort organisaties denk je dat Perspectives het meest effectief zijn?

LalDin: Perspectieven is een dynamische ervaring die effectief kan zijn voor elke organisatie. & Nbsp; Het is van cruciaal belang dat topniveau leiderschap of de C-suite gelooft in DEI als een bedrijfsstrategie en eerst onze modules doorloopt. Ons werk is het meest effectief bij organisaties die al waarde in het bouwen van doordachte en gewetensvolle werkecosystemen zien en het volgende opleidingsniveau zoeken. Het biedt een ervaring die verder gaat dan het cognitieve leren van het bekijken van een video of een lezing. Het is een viscerale ervaring met emotioneel realisme in de kern waarmee mensen verder kunnen gaan dan het vertellen van verhalen en het leven in verhalen.

Organisaties die meer willen weten over Perspectieven, kunnen dat neem contact op met VECTRE voor meer informatie.

">

Diversiteit, Equity & Inclusion (DEI) training wordt een belangrijke investering voor bedrijven, met een jaarlijkse uitgave van $ 8 miljard alleen in de VS. En toch is vaak bewezen dat de traditionele methoden voor het geven van deze trainingen meer kwaad dan goed doen, waardoor deelnemers meer defensief en solidair worden dan dat ze worden ontmanteld.

Myra LalDin erkent dat veel mensen meer door ervaringen opnemen dan door lezingen, en werkt aan een platform genaamd Perspectives dat gebruik maakt van Virtual Reality (VR) -technologie om mensen te helpen de vooroordelen en gedragingen te ervaren die van invloed zijn op ondervertegenwoordigde populaties.

Ik had de gelegenheid om met Myra te praten over het innovatieve werk dat zij doet.

Rebekah Bastian: Hoe raakte je geïnteresseerd in het werken in de DEI-ruimte?

Myra LalDin: Opgroeien in meerdere landen met verschillende culturen was een vroege katalysator voor mijn interesse in deze ruimte. Vanaf zes jaar ging ik naar een internaat in Pakistan. Als een van de weinige binnenlandse studenten merkte ik dat ik de normen van de westerse cultuur in evenwicht bracht met die van mijzelf. Cognitieve dissonantie was een centraal onderdeel van mijn opvoeding, omdat ik me soms een immigrant in mijn eigen achtertuin voelde. Op mijn school zag ik sommige mensen praten op een manier die een gevoel van superioriteit leek te dragen, hun westerse overtuigingen op anderen wierp en de cultuur en mensen leek te kleineren die ze kwamen helpen.

Naast de psychologische impact van een niet-overheersend wereldbeeld, heb ik individuen en groepen ervaren die anderen probeerden te schaden op basis van verschil. Daarom ben ik gedreven om gelijkheid te creëren door mensen te helpen bij het bevragen van alledaagse vooroordelen waaraan ze misschien gewend zijn geraakt. Ik wil laten zien hoe vooringenomenheid beslissingen beïnvloedt en hoe sociale en emotionele intelligentie kan leiden tot culturele verandering.

Ik heb intercultureel management en later cognitieve wetenschappen gestudeerd aan Harvard. Van daaruit heb ik geraadpleegd in organisatiegedrag via een wereldwijde competentie- en inclusielens. De DEI-ruimte stelde me in staat organisaties te ondersteunen bij het creëren van een omgeving waar verschillen kunnen worden omarmd in plaats van gevreesd en aangevallen.

Bastian: Wat heeft u ertoe aangezet om Virtual Reality te gebruiken om tegemoet te komen aan de DEI-behoeften van bedrijven?

LalDin: Ik was medeoprichter van een bedrijf genaamd VECTRE, dat trainingsoplossingen biedt in meeslepende VR-omgevingen. We benutten onze expertise op het gebied van software, cognitieve wetenschap en gedragstheorie om enterprise-oplossingen voor meerdere industrieën te ontwerpen. Dankzij onze virtuele omgevingen kunnen onze klanten aanzienlijk sneller en effectiever creëren, testen en trainen dan met traditionele methoden.

Via dit platform zagen we een kans om onze expertise te gebruiken om de huidige leemten in DEI learning & development in het bedrijfsleven aan te pakken. Mensen raken meer vertrouwd met concepten zoals inclusief leiderschap, psychologische veiligheid, micro-agressies, vooringenomenheid, enz. We bouwen voort op dat begrip en werken aan het optimaliseren van training. Effectievere en meeslepende ervaringen zijn nodig om dergelijke complexe onderwerpen te begrijpen, met het oog op ervaringsleren en gedragsverandering. Dat is wat VECTRE biedt via dit nieuwe platform genaamd Perspectives.

Bastian: Hoe werkt het Perspectives-platform?

LalDin: Hiermee kunnen gebruikers virtueel ervaren wat iemand met een ondervertegenwoordigde identiteit op de werkplek kan ervaren. We plaatsen u bijvoorbeeld virtueel in de positie van Sue, het hoofdpersonage in ons scenario voor gendervooroordelen, en laten u haar perspectief in de bedrijfswereld doorleven. Je neemt beslissingen voor haar, controleert haar handen, kiest wat ze zegt; je hebt agentschap. We hebben Sue gemaakt op basis van onderzoek en anekdotische bias-scenario's. Deze meeslepende ervaringen helpen gebruikers op emotioneel en gedragsniveau te begrijpen hoe micro-agressies het leven kunnen beïnvloeden. Het Perspectives-platform is ontworpen om vele scenario's te bevatten die klanten kunnen kiezen en downloaden.

Bastian: Hoe denk je dat VR mensen helpt DEI-concepten anders te absorberen dan traditionele leermethoden?

LalDin: Mensen beginnen diversiteitsmoeheid te ervaren, en DEI-training kan zich vaak straffend voelen. Perspectives geeft geen regels of vertelt deelnemers niet wat niet Te doen; ze construeren hun eigen leerproces door situaties te ervaren vanuit het gezichtspunt van iemand anders. Tussen deze interactieve ervaringen en gefaciliteerde discussies oefenen teams hoe ze vooringenomenheid kunnen identificeren en aanpakken. De ervaring van Sue in de VR-wereld kunnen leven en voelen biedt gedrags- en cognitief leren dat 75% effectiever is in het vasthouden van leren en dat de empathische attitudes verhoogt met 85% ten opzichte van zowel de klas als e-learning. De gedeelde, participatieve ervaring in sessies helpt ook de teamdynamiek te verbeteren.

Bastian: De ervaring die gebruikers via Perspectieven opdoen, lijkt het gedrag te benadrukken dat een ondervertegenwoordigde populatie, zoals micro-agressies, meer zou kunnen ervaren dan de vooroordelen of intenties achter dat gedrag. Welke reacties observeert u vanuit deze aanpak?

LalDin: Een senior leider van een Fortune 15-bedrijf nam onlangs deel en werd diep van streek over de manier waarop mannelijke collega's hem tijdens het scenario behandelden. Toen hij klaar was, wendde hij zich tot een vrouwelijke collega en zei: "dat was woedend – maar dit gebeurt niet echt, toch?" De realiteit is, het doet het.

Vrouwen die deelnemen, delen vaak hoe ze soortgelijke situaties hebben meegemaakt. Een medewerker van een ander groot bedrijf kwam naar voren met een gevoel van empowerment en vertelde dat "ik dit doormaakte en begon te beseffen dat ik dit soort micro-agressies dagelijks doormaak. Ik ben op de een of andere manier gewoon gaan denken dat het normaal is. Het kunnen maken van keuzes in de ervaring deed me beseffen dat ik deze keuzes ook voor mezelf kan maken. ”

Een mannelijke DEI-pleitbezorger verwijderde zijn headset met tranende ogen en zei dat hij wist dat de ervaring impactvol zou zijn, maar wist niet dat het zo emotioneel voor hem zou zijn. De afgelopen drie weken had zijn vriendin hem verteld hoeveel vooringenomenheid ze had bij haar nieuwe baan, die hem van streek maakte, maar om hem uit de eerste hand te doorlopen sloeg hem hard. We kunnen vanaf het begin begrijpen vanaf een cerebraal niveau, maar de emotionele ervaring biedt een dieper niveau van begrip.

We verwerken dergelijke afleveringen in onze groepsdebriefs. De discussies en het leren zijn vaak transformerend. We richten ons op specifieke acties en snelle reflectie op onderliggende overtuigingen. Gewoonten en gedragingen vormen onze identiteit – wie we zijn wordt beïnvloed door wat we doen. Dit niveau van reflectie helpt teams verandering te bevorderen, van intentie tot actiegericht gedrag, en stelt hen in staat inclusieve culturen te herkennen en te creëren.

Bastian: Voor welk soort organisaties denk je dat Perspectives het meest effectief zijn?

LalDin: Perspectives is een dynamische ervaring die effectief kan zijn voor elke organisatie. Het is van cruciaal belang dat leiderschap op topniveau of de C-suite gelooft in DEI als een bedrijfsstrategie en eerst onze modules doorloopt. Ons werk is het meest effectief bij organisaties die al waarde in het bouwen van doordachte en gewetensvolle werkecosystemen zien en het volgende opleidingsniveau zoeken. Het biedt een ervaring die verder gaat dan het cognitieve leren van het bekijken van een video of een lezing. Het is een viscerale ervaring met emotioneel realisme in de kern waarmee mensen verder kunnen gaan dan het vertellen van verhalen en het leven in verhalen.

Organisaties die meer willen weten over Perspectieven, kunnen dat neem contact op met VECTRE voor meer informatie.