Hoe kinderen kunnen helpen kritisch te denken in het tijdperk van internet



<div _ngcontent-c15 = "" innerhtml = "

Getty

Voor kinderen biedt internet enorme kansen. Mijn dochter heeft bijvoorbeeld vreemde talen geleerd, haar wiskundevaardigheden aangescherpt en met familie van over de hele wereld gemaild, allemaal online.

Maar internet biedt ook enorme risico's voor kinderen, van kwaadwillende nieuwssites tot misleidende advertenties tot schandalige inhoud.

Hoewel ouderlijk toezicht en andere software kunnen helpen, is de meest duurzame oplossing dat kinderen kritisch kunnen denken.

De Reboot Foundation, die ik heb opgericht om kritisch denken te bevorderen, heeft onlangs een Gids voor kritisch denken van ouders. Een groep experts – onder leiding van onderzoeker Sébastian Dieguez aan de Universiteit van Fribourg – bracht meer dan een jaar door met het samenstellen van de gids, vertrouwend op het nieuwste onderzoek in de wetenschappen, en het document staat boordevol tips over hoe ouders hun kinderen kunnen helpen leren reden in het digitale tijdperk. & nbsp; & nbsp;

Hier zijn drie belangrijke afhaalrestaurants.

Begin vroeg

Hoewel de online wereld formidabele uitdagingen voor kinderen biedt, zijn de meeste niet nieuw. & Nbsp;

Opzettelijke verkeerde informatie heeft lang ons vermogen om helder te denken bedreigd, en goed burgerschap heeft altijd het vermogen vereist om bronnen te onderzoeken, terneergeslagen te argumenteren en alternatieve standpunten te overwegen.

Wat nieuw is, is het idee dat kinderen al vroeg kritisch kunnen leren denken. Nieuw onderzoek suggereert inderdaad dat mensen logisch kunnen denken op zeer jonge leeftijd, en de meeste kinderen kunnen reden voordat ze zelfs kunnen praten. & nbsp;

Bovendien kunnen ouders de ontwikkeling van redeneren bevorderen, zelfs op jonge leeftijd, door thuisomgevingen te creëren die intellectuele nieuwsgierigheid, openheid en vrije meningsuiting aanmoedigen. Dit zijn allemaal van vitaal belang om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van volwaardige kritische denkvaardigheden. & Nbsp;

De sleutel is om vroeg te beginnen en kinderen boeiende ervaringen te geven die een open geest en logisch denken ontwikkelen. Dit geldt zowel voor de fysieke wereld als de online wereld. & Nbsp;

Een praktische take-away is voor ouders om te spelen coöperatieve spellen met hun kinderen. Deze spellen kunnen strategisch denken stimuleren en manieren bieden om te leren over de spelnormen. De spellen moedigen kinderen ook aan om hardop na te denken over hun het denken, wat een belangrijke redeneervaardigheid is. & nbsp; & nbsp;

Beheer emoties

Het is cruciaal dat kinderen leren beheren hun emoties en gebruiken ze productief. Dit is natuurlijk belangrijk voor sociale relaties. Maar emotioneel management staat ook centraal bij effectief kritisch online denken. Fake news draait tenslotte om gevoelens van verontwaardiging. Hetzelfde met zwak redeneren. Het is logica gebaseerd op emoties.

Om kinderen te helpen, moeten ouders kinderen de taal geven om hun gevoelens te bespreken. Door te leren hoe ze hun emoties kunnen uiten, kunnen kinderen geleidelijk leren ze te externaliseren. Kinderen zullen natuurlijk nog steeds emoties voelen – zoals ze zouden moeten – maar ze zullen ze beter in de juiste context kunnen plaatsen.

Kinderen leren sociale vaardigheden via hun omgeving, en ouders moeten goed emotioneel management modelleren. Met andere woorden, ouders moeten proberen hun eigen driftbuien te beperken over de onvermijdelijke beproevingen van het leven, zodat hun kinderen niet in een woedeaanval barsten omdat ze geen tweede snoepje kunnen krijgen. & Nbsp; & nbsp;

Vraag de media

Naarmate kinderen ouder worden, brengen ze onvermijdelijk online tijd door en moeten ouders samenwerken met hun kinderen om de risico's van internet te begrijpen. Zelfs op jonge leeftijd moeten kinderen op de hoogte zijn van de waarde van privacy – en de gevaren van berichten met vreemden. & Nbsp; & nbsp; & nbsp;

Ouders moeten hun kinderen expliciet leren hoe ze internet moeten gebruiken, en ouders moeten hun kinderen aanmoedigen om veel vragen te stellen over wat ze online zien. & Nbsp;

Als het gaat om online nieuws, is het bijvoorbeeld een goede gewoonte om informatie met meerdere bronnen te bevestigen. Onderwijsonderzoekers Sam Wineberg en Sarah McGrew verwijzen naar deze praktijk als 'lateraal lezen', en het kan een zeer effectief hulpmiddel zijn.

Het beperken van digitale tijd is ook een goede gewoonte. Als onze Onderzoek – en de Onderzoek van anderen – heeft aangetoond dat te veel digitale tijd academische resultaten kan schaden, vooral voor jonge kinderen.

Uiteindelijk kunnen kritische denkgewoonten de negatieve effecten van online media tegengaan en kunnen kinderen de vruchten plukken die internet biedt, terwijl ze de nadelen vermijden. & Nbsp;

Hoewel internet een donkere plek voor kinderen kan zijn, hoeft dit niet zo te zijn.

">

Getty

Voor kinderen biedt internet enorme kansen. Mijn dochter heeft bijvoorbeeld vreemde talen geleerd, haar wiskundevaardigheden aangescherpt en met familie van over de hele wereld gemaild, allemaal online.

Maar internet biedt ook enorme risico's voor kinderen, van kwaadwillende nieuwssites tot misleidende advertenties tot schandalige inhoud.

Hoewel ouderlijk toezicht en andere software kunnen helpen, is de meest duurzame oplossing dat kinderen kritisch kunnen denken.

De Reboot Foundation, die ik heb opgericht om kritisch denken te bevorderen, heeft onlangs een Gids voor kritisch denken van ouders. Een groep experts – onder leiding van onderzoeker Sébastian Dieguez aan de Universiteit van Fribourg – bracht meer dan een jaar door met het samenstellen van de gids, vertrouwend op het nieuwste onderzoek in de wetenschappen, en het document staat boordevol tips over hoe ouders hun kinderen kunnen helpen leren reden in het digitale tijdperk.

Hier zijn drie belangrijke afhaalrestaurants.

Begin vroeg

Hoewel de online wereld formidabele uitdagingen voor kinderen oplevert, zijn de meeste niet nieuw.

Opzettelijke verkeerde informatie heeft lang ons vermogen om helder te denken bedreigd, en goed burgerschap heeft altijd het vermogen vereist om bronnen te onderzoeken, terneergeslagen te argumenteren en alternatieve standpunten te overwegen.

Wat nieuw is, is het idee dat kinderen al vroeg kritisch kunnen leren denken. Nieuw onderzoek suggereert inderdaad dat mensen logisch kunnen denken op zeer jonge leeftijd, en de meeste kinderen kunnen reden voordat ze zelfs kunnen praten.

Bovendien kunnen ouders de ontwikkeling van redeneren bevorderen, zelfs op jonge leeftijd, door thuisomgevingen te creëren die intellectuele nieuwsgierigheid, openheid en vrije meningsuiting aanmoedigen. Dit zijn allemaal van vitaal belang om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van volwaardige kritische denkvaardigheden.

De sleutel is om vroeg te beginnen en kinderen boeiende ervaringen te geven die een open geest en logisch denken ontwikkelen. Dit geldt zowel voor de fysieke wereld als de online wereld.

Een praktische take-away is voor ouders om te spelen coöperatieve spellen met hun kinderen. Deze spellen kunnen strategisch denken stimuleren en manieren bieden om te leren over de spelnormen. De spellen moedigen kinderen ook aan om hardop na te denken over hun het denken, wat een belangrijke redeneervaardigheid is.

Beheer emoties

Het is cruciaal dat kinderen leren beheren hun emoties en gebruiken ze productief. Dit is natuurlijk belangrijk voor sociale relaties. Maar emotioneel management staat ook centraal bij effectief kritisch online denken. Fake news draait tenslotte om gevoelens van verontwaardiging. Hetzelfde met zwak redeneren. Het is logica gebaseerd op emoties.

Om kinderen te helpen, moeten ouders kinderen de taal geven om hun gevoelens te bespreken. Door te leren hoe ze hun emoties kunnen uiten, kunnen kinderen geleidelijk leren ze te externaliseren. Kinderen zullen natuurlijk nog steeds emoties voelen – zoals ze zouden moeten – maar ze zullen ze beter in de juiste context kunnen plaatsen.

Kinderen leren sociale vaardigheden via hun omgeving, en ouders moeten goed emotioneel management modelleren. Met andere woorden, ouders moeten proberen hun eigen driftbuien te beperken over de onvermijdelijke beproevingen van het leven, zodat hun kinderen niet in een woedeaanval barsten omdat ze geen tweede snoepje kunnen krijgen.

Vraag de media

Naarmate kinderen ouder worden, brengen ze onvermijdelijk online tijd door en moeten ouders samenwerken met hun kinderen om de risico's van internet te begrijpen. Zelfs op jonge leeftijd moeten kinderen op de hoogte zijn van de waarde van privacy – en de gevaren van berichten met vreemden.

Ouders moeten hun kinderen expliciet leren hoe ze internet moeten gebruiken, en ouders moeten hun kinderen aanmoedigen om veel vragen te stellen over wat ze online zien.

Als het gaat om online nieuws, is het bijvoorbeeld een goede gewoonte om informatie met meerdere bronnen te bevestigen. Onderwijsonderzoekers Sam Wineberg en Sarah McGrew verwijzen naar deze praktijk als 'lateraal lezen', en het kan een zeer effectief hulpmiddel zijn.

Het beperken van digitale tijd is ook een goede gewoonte. Als onze Onderzoek – en de Onderzoek van anderen – heeft aangetoond dat te veel digitale tijd academische resultaten kan schaden, vooral voor jonge kinderen.

Uiteindelijk kunnen kritische denkgewoonten de negatieve effecten van online media tegengaan en kunnen kinderen de vruchten plukken die internet biedt, terwijl ze de nadelen vermijden.

Hoewel internet een donkere plek voor kinderen kan zijn, hoeft dit niet zo te zijn.